Intégrons votre expertise métier au cœur de la formation linguistique

Certains professionnels nécessitent d’améliorer leurs compétences linguistiques de manière globale, tout en renforçant un vocabulaire spécifique plus technique afin de communiquer dans un rôle ou contexte bien particulier.

Fort de sa longue expérience de la formation langues au service du monde de l’entreprise, BTL assure des formations spécifiques « métier » parfaitement adaptées au profil de l’apprenant, à ses objectifs propres et à ses besoins. Elles sont proposées selon plusieurs formules : en extensif ou en intensif, en cours individuel ou en cours collectif, en intra- ou en inter-entreprises, à partir du niveau intermédiaire.
Ces formations en langues, éligibles au CPF, peuvent au besoin, être sanctionnées d’un certificat reconnu dans la majorité des langues.

Développez vos compétences transverses pour bien pratique la langue cible, tout en vous concentrant sur le langage et les enjeux les plus pertinents pour votre travail quotidien.

Que vous ayez besoin d’apprendre les termes que vous utilisez tous les jours en tant que professionnel du monde médical ou agent d’assurances, que vous que vous travailliez en anglais ou en portugais, BTL saura composer une formation spécifique métier à votre mesure.

Notre souci est de répondre à vos desiderata et d’adapter le dispositif à votre métier, à vos objectifs et à votre budget, dans le cadre d’une gestion qualitative de la formation, doublement labellisée.

Avec BTL, un seul interlocuteur pour toutes vos besoins en langues : au delà de l’anglais et du français langue étrangère, nous proposons des formations générales professionnelles en allemand, espagnol, italien, portugais, chinois, russe, arabe… et bien d’autres !
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Chaque formateur est formé pour adapter sa prestation aux réalités des métiers par le biais d’études de documents, de discussions, de simulations et de jeux de rôles ancrés dans l’expérience professionnelle des apprenants. L’accent est mis sur la communication orale, l’échange et le dialogue, en favorisant une approche active – le succès de l’implication et de la motivation du stagiaire en dépend.

L’analyse continue de l’utilisation professionnelle de la langue sert à élaborer une formation parfaitement adaptée, avec des activités pédagogiques directement tirées de la réalité professionnelle de l’apprenant.

Concrètement, un tiers du cours est dédié à des activités créées par le formateur autour d’un document professionnel apporté en cours par l’apprenant. Que ce soit rapport annuel, échange de mails détaillés, ou présentation technique, ce document permettra de travailler le langage en contexte. Plutôt que des listes de vocabulaire indigestes, cette approche située permet à l’apprenant de construire un pont direct entre sa formation et sa performance professionnelle.

Les deux tiers du cours restants sont dédiés au travail sur les compétences linguistiques transverses, selon les priorités de chacun : parler, écouter, dialoguer, lire, écrire.

Chaque apprenant bénéficie également d’un support de cours sélectionné par notre équipe pédagogique en concertation avec son formateur dédié (manuel, livre dématérialisé, plateforme e-learning dans le cadre du Blended Learning…).

Nos formations spécifique métier favorisent toujours une approche communicative et contextualisée, centrée sur l’apprenant et ses besoins réels. L’objectif est de développer des compétences linguistiques utilisables dans des situations concrètes. Cette approche s’appuie sur des méthodes pédagogiques variées :

• Jeux de rôles : simulation de situations professionnelles (entretien, réunion, négociation) permettant de pratiquer la langue dans un contexte réaliste.
• Études de cas : analyse de situations professionnelles diverses et du langage correspondant.
• Travaux de groupe : collaboration sur des activités favorisant l’échange et la communication en langue cible.
• Supports authentiques : utilisation de documents réels (articles de presse, rapports d’entreprise, vidéos) pour une immersion totale dans la langue et la culture professionnelles.

Notre pédagogie vise à rendre l’apprentissage plus interactif, motivant et directement applicable dans le milieu professionnel. Dans cette optique, la grammaire est toujours abordée en contexte et n’est pas considérée une fin en soi.

Pour plus d’informations sur les objectifs et l’organisation des formations, consulter le détail de chaque formule :

• Cours en présentiel
• Cours à distance
• Cours en individuel
• Cours collectifs
• Stages intensifs

Les formations en langage spécifique métier sont préconisées à partir du niveau intermédiaire (soit A2+/B1- précisément).

En cas de cours collectifs, nous composons des binômes ou des petits groupes homogènes de professionnels ayant le même niveau.

Il est tout à fait possible de constater des progrès significatifs dès les premières heures de formation : même après seulement 10 heures de cours, de nombreux apprenants remarquent une amélioration réelle de leur aisance et de leur compréhension. Néanmoins, 20 heures est généralement recommandé pour connaître les spécificités de son métier dans une autre langue et pour acquérir une nouvelle gamme de compétences.

En termes de progression, il est souvent plus rapide de passer du niveau débutant (A1) au niveau intermédiaire (B1), car les premiers apprentissages permettent de débloquer rapidement la communication de base.
En revanche, progresser lorsqu’on a déjà le niveau intermédiaire demande plus de temps et d’investissement, car la variété de structures et de vocabulaire se multiplient et les attentes en termes de précision et de compréhension deviennent bien plus exigeantes.

Avec BTL, vous bénéficiez d’un audit complet en début de parcours et des quizz réguliers au long du cycle pour rendre compte des avancés et des points à travailler. Un rapport en fin de formation montre vos progrès pour chaque compétence linguistique clé.

Notre évaluation détaillée est alignée au CECRL, un outil normatif reconnu internationalement, élaboré par le Conseil de l’Europe, qui définit six niveaux de compétence linguistique : de A1 (débutant) à C2 (maîtrise experte).

Ce cadre permet d’évaluer et de certifier les compétences linguistiques de manière objective et harmonisée. Les formations en langue s’appuient souvent sur ce référentiel pour structurer les parcours d’apprentissage et évaluer les progrès des apprenants.

Le parcours spécifique métier ne convient pas à tous les profils. Par exemple, il est fort probable qu’un professionnel de l’informatique maîtrise déjà le vocabulaire technique en anglais, car ce sont les termes employés par défaut entre francophones dans ce secteur (contrairement à la majorité d’autres secteurs !). Un parcours langage professionnel général serait préconisé ici.

Nous préconisons également l’orientation générale professionnelle pour ceux ayant un petit niveau ou qui ont simplement besoin de renforcer leurs compétences globales. Ces formations couvrent toute la gamme de situations professionnelles telles que les réunions, les appels, les présentations.
En savoir plus sur l’orientation générale professionnelle >

Pour aller plus loin, vous avez également à disposition une gamme de formations dont le contenu est créé sur mesure, comprenant coaching, ateliers à thème, et formations de réduction d’accent. Ces options permettent une personnalisation du contenu à 100% et un ciblage de la priorité de l’apprenant.