Nos formations d’alphabétisation sont conçues pour acquérir les compétences essentielles en lecture et écriture. Le programme est construit en fonction d’un audit profond des besoins de l’apprenant réalisé au préalable.

Chaque formation est animée par un formateur diplômé pour enseigner sa langue maternelle, qui est expérimenté en matière d’alphabétisation. Il se charge d’adapter le contenu de la formation aux objectifs identifiés.

Le programme complet peut comprendre l’identification des lettres et des sons, l’apprentissage de la grammaire et de l’orthographe, la compréhension de textes écrits, toujours accompagnés d’exercices pratiques pour valider et renforcer ces compétences. Il est également possible d’aborder des sujets comme la culture générale, la littérature et l’expression orale, afin de fournir une approche globale de l’alphabétisation.

Les formations d’alphabétisation sont destinés aux personnes qui ne maîtrisent pas (ou très peu) la lecture, l’écriture et parfois les bases du calcul dans une langue donnée.

À BTL, école de langues spécialisée pour les professionnels, nous constatons une demande en cours d’alphabétisation, notamment dans des contextes liés à l’emploi, à l’évolution de carrière et aux besoins des entreprises. De nombreux adultes en situation d’illettrisme ou d’analphabétisme – parfois malgré une expérience professionnelle solide – se trouvent freinés dans leur insertion ou progression professionnelle à cause d’une maîtrise insuffisante de la lecture et de l’écriture. Cela peut concerner des salariés en reconversion, des demandeurs d’emploi, ou encore des travailleurs qui dont l’accès au parcours scolaire a été perturbé et qui ont besoin d’apprendre à lire et écrire pour exercer leur métier dans de meilleures conditions.

Pour les entreprises, ces lacunes peuvent poser des difficultés en matière de sécurité, de communication interne, ou de conformité aux exigences réglementaires. Les cours d’alphabétisation professionnelle que nous proposons sont donc principalement conçus pour répondre à ces enjeux concrets, avec une approche adaptée au contexte de travail : remplir un formulaire, lire une consigne, comprendre des instructions, écrire un e-mail simple, etc.

Nous accueillons également d’autres profils (personnes âgées, réfugiés, ou tout adulte très peu scolarisé), mais le plus souvent dans une logique d’insertion socioprofessionnelle. L’objectif est clair : accompagner les employeurs afin de donner à chacun les clés pour gagner en autonomie et en performance au travail.