La méthode pédagogique BTL

Notre méthode pédagogique

Basée sur notre méthodologie plaçant au cœur du dispositif l’interactivité entre vous et le formateur, et afin de vous permettre d’atteindre vos objectifs linguistiques, notre approche est concrète et personnalisée, adaptée à vos besoins professionnels. Elle s’appuie sur :

  • Une approche communicative, structurée, dynamique et conviviale
  • La richesse et la pertinence des supports pédagogiques
  • Un transfert systématique des acquis aux réalités de votre poste de travail
  • Un travail de consolidation encadré et stimulant
  • Des contenus pédagogiques préconisés en fonction de l’évaluation en amont de la formation.

Toutes nos formations sont basées sur ces principes clés :

  • La qualité du formateur
  • La véritable prise en compte de vos besoins en proposant un programme sur mesure
  • Notre choix indépendant du meilleur matériel pédagogique
  • Le suivi pédagogique et administratif tout au long du parcours

Le formateur aborde l’ensemble des compétences linguistiques et/ou cible en fonction de vos nécessités et de vos lacunes : expression orale et écrite, compréhension orale et écrite, lecture et rédaction, structures grammaticales, vocabulaire général et professionnel, prononciation, etc.

Pour ce faire, le formateur, en plus de ses apports théoriques, conduit des exercices d’entraînement de présentation individuelle, de compréhension et de prononciation, organise des discussions sur des sujets préparés et improvisés, propose des exercices de grammaire, vocabulaire et d’études de textes ciblés ; anime des simulations de situations authentiques et des jeux de rôle, ancrés dans vos expériences professionnelles.

« La formation correspondait exactement à mon niveau. Excellente disponibilité, écoute et pédagogie de la formatrice. » – Joel A., actuaire

Le choix des supports pédagogiques

A BTL, le choix de l’outil pédagogique est fonction du dispositif mis en place. Nous sommes fiers de travailler depuis de nombreuses années avec les meilleurs éditeurs pédagogiques au monde et de pouvoir proposer, en toute indépendance, les supports les mieux adaptés au contexte des apprenants.

Le choix des supports parmi notre bibliothèque est fait par votre formateur, en tenant compte de vos besoins spécifiques tels qu’indiqués lors de votre évaluation initiale et lors du premier cours.

  • Pour les cours extensifs en présentiel, vous bénéficierez de votre propre manuel de cours multimédia.
  • Pour les cours à distance, vous bénéficierez des supports dématérialisés, provenant de notre base de données BTL.
  • Pour nos formations du type « Blended Learning », les supports sous format manuel ou dématérialisé seront complétés par accès à une plateforme e-learning.
« Formation très interactive utilisant plusieurs outils différents. La mise en pratique se fait au quotidien au travail grâce à cette formation très pratique. » Sarah H.

Nous préconisons un formateur dédié par cycle, permettant :

  • D’établir un rapport de confiance entre l’apprenant et le formateur
  • D’adapter l’apprentissage en fonction du progrès, forces et faiblesses de l’apprenant
  • Une excellente connaissance du stagiaire afin de moduler le programme tout au long de la formation
  • Un suivi optimal du travail de consolidation demandé par le formateur et réalisé par l’apprenant
  • L’utilisation constante d’extraits audio et de vidéos afin de challenger le stagiaire sur la compréhension des différents accents

Cette politique s’applique à toutes nos formations extensives, mais nous estimons que pour les stages intensifs, il est important de faire intervenir différents formateurs tout au long de la semaine, pour maintenir un rythme d’apprentissage soutenu et pour vous confronter à une variété de méthodes. La continuité est assurée grâce au programme sur mesure créé en amont et à la fiche « Suivi des cours » interne.

« Il est juste le meilleur prof! Sa pédagogie est parfaite, il donne envie de se dépasser. » – Murielle S., assistante commerciale

Blended Learning

Le Blended Learning est pour BTL la parfaite combinaison et l’intégration systématique des cours individuels avec un formateur, que ce soit en présentiel ou à distance, avec de l’e-learning.

Contenu de nos formations

  • Travail sur les quatre compétences linguistiques dans un contexte professionnel : expression et compréhension, orales et écrites
  • Mises en situation, jeux de rôle, études de cas, extraits audio & vidéo, lecture d’articles, rédaction des emails et documents professionnels
  • Révision et acquisition du vocabulaire professionnel et des structures grammaticales

Résultats attendus de nos formations

  • S’exprimer avec plus d’aisance sur des sujets professionnels : en entretien, en réunion, par téléphone…
  • Mieux appréhender des appels téléphoniques, confcalls, réunions, présentations…
  • Mieux comprendre les emails, articles, et/ou documents professionnels
  • Améliorer la rédaction des textes professionnels
  • Utiliser un lexique professionnel et socioprofessionnel plus varié et adapté
  • Mettre en œuvre  plus de structures grammaticales, plus complexes et avec moins de fautes

 

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